近日，中國高等教育學會發布了《全國普通高校教師教學競賽分析報告（2012-2020年）》，我校以獲獎數量42項、總分62.71分的成績位列全國本科院校第157名。
《全國普通高校教師教學競賽分析報告（2012-2020年）》以當前普遍得到社會認可且有公開數據的50項全國性高校教師教學競賽作為研究對象，采集了這些競賽項目近9年（即2012年到2020年）的數據。本次公布的全國普通高校教師教學競賽狀態數據采用競賽的“獲獎貢獻”和“組織貢獻”作為評價指標，對1006所本科院校教師教學競賽現狀進行了分析和研究。
教師教學競賽是提高教師教學能力與水平，加強教師隊伍建設，促進高等教育內涵式發展的重要手段。學校高度重視教師教學能力建設，自2015年開展“質量提升”活動以來，大力開展案例式、研討式教學進課堂活動，舉辦了“教學方法與教學藝術高級研修班”等一系列教師培訓，建成了教師發展中心網絡管理平臺，持續引進全國優質在線課程，開展全員性教學能力提升活動，組織教師參加各類教學活動競賽，培育了一批教學能力強、教學水平高的優秀青年教師，在各類教學競賽中嶄露頭角。
學校將以一流本科教育建設為契機，進一步發揮教師發展中心作用，全面實施《教師發展中心建設與發展規劃（2021-2025年）》和《教師教學能力提升實施方案》，為教師教學能力提升提供有力支撐，促進全校教師教學能力、教學水平和教學質量不斷提升。
